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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 579, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 488 − 190

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 73 × 43

    Résultat :

  4. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 9 000 g = … kg

    Réponse :kg

  8. Zoé a 7 billes. Manon lui en donne 7. Combien de billes Zoé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 4
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9

    Dans 6 579, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 298

    488 − 190 = 298. Unités : 8 − 0 = 8. Dizaines : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Vérification : 298 + 190 = 488.

  3. 3. 3 139

    73 × 43 = 3 139. 43 = 40 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 73 × 3 = 219 73 × 40 = 2 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 219 + 2 920 = 3 139.

  4. 4. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  5. 5. quotient 4, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 19 : 4 × 4 = 16 et 4 × 5 = 20 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 19 − 16 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 4 + 3 = 19.

  6. 6. =

    5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 9 kg

    1 kg = 1 000 g, donc 9 000 g = 9 000 : 1 000 kg = 9 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

  8. 8. 14

    Zoé reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 7 + 7 = 14. Zoé a maintenant 14 billes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.