Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 038, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 563 − 399

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 75 × 88

    Résultat :

  4. 9 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 34, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 34 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 13/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 37 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Louis lit 17 pages par jour. Combien de pages lit-il en 2 semaines ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un rectangle
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9

    Dans 9 038, le chiffre des milliers est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 164

    563 − 399 = 164. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Vérification : 164 + 399 = 563.

  3. 3. 6 600

    75 × 88 = 6 600. 88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 75 × 8 = 600 75 × 80 = 6 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 600 + 6 000 = 6 600.

  4. 4. 72

    9 × 8 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.

  5. 5. quotient 6, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 34 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 34 − 30 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 6 + 4 = 34.

  6. 6. >

    13/8 > 1 : le numérateur 13 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

  7. 7. 3 700 cm

    1 m = 100 cm, donc 37 m = 37 × 100 cm = 3 700 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 37 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 238

    1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 17 = 238. Louis lit 238 pages.

  9. 9. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).