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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 millier, 3 centaines, 6 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 966 − 388

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 69 × 67

    Résultat :

  4. 2 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/5 … 4/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 500 cm = … m

    Réponse :m

  8. Hugo a 182 cartes. Théo en a 120 de moins que Hugo. Combien de cartes Théo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 1
    • 4
    • 2
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 367

    1 000 + 300 + 60 + 7 = 1 367.

  2. 2. 578

    966 − 388 = 578. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Vérification : 578 + 388 = 966.

  3. 3. 4 623

    69 × 67 = 4 623. 67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 69 × 7 = 483 69 × 60 = 4 140 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 483 + 4 140 = 4 623.

  4. 4. 8

    2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. quotient 3, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 19 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 19 − 15 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 4 = 19.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 4.

  7. 7. 15 m

    1 m = 100 cm, donc 1 500 cm = 1 500 : 100 m = 15 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 500 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 62

    « 120 de moins » : on enlève 120 au nombre de cartes de Hugo. 182 − 120 = 62. Théo a 62 cartes.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.