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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 milliers, 1 unité, 3 dizaines et 8 centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 856 − 695

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 42 × 92

    Résultat :

  4. 7 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 52, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 52 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 11/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 15 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Camille a 109 cartes. Louis en a 19 de moins que Camille. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un octogone
    • c. un pentagone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 831

    8 000 + 800 + 30 + 1 = 8 831.

  2. 2. 161

    856 − 695 = 161. Unités : 6 − 5 = 1. Dizaines : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 161 + 695 = 856.

  3. 3. 3 864

    42 × 92 = 3 864. 92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 42 × 2 = 84 42 × 90 = 3 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 84 + 3 780 = 3 864.

  4. 4. 63

    7 × 9 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.

  5. 5. quotient 10, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 52 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 52 − 50 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 10 + 2 = 52.

  6. 6. >

    11/6 > 1 : le numérateur 11 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.

  7. 7. 15 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 15 L = 15 × 1 000 mL = 15 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 90

    « 19 de moins » : on enlève 19 au nombre de cartes de Camille. 109 − 19 = 90. Louis a 90 cartes.

  9. 9. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).