401
4 017 = 401 dizaines et 7 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 401.
235
590 − 355 = 235.
Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3.
Centaines : 5 − 3 = 2.
Vérification : 235 + 355 = 590.
1 953
93 × 21 = 1 953.
21 = 20 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
93 × 1 = 93
93 × 20 = 1 860 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
93 + 1 860 = 1 953.
8
4 × 2 = 8.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
quotient 6, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 60 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 60 − 54 = 6, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 6 + 6 = 60.
>
13/8 > 1 : le numérateur 13 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.
2 m
1 m = 100 cm, donc 200 cm = 200 : 100 m = 2 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
6
116 : 20 → quotient 5, reste 16.
5 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.