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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 6 602 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 744 − 226

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 81 × 51

    Résultat :

  4. 1 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 65, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 65 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/6 … 6/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 11 000 g = … kg

    Réponse :kg

  8. Nathan a 50 €. Il achète 5 classeurs à 5 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 660

    6 602 = 660 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 660.

  2. 2. 518

    744 − 226 = 518. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1. Centaines : 7 − 2 = 5. Vérification : 518 + 226 = 744.

  3. 3. 4 131

    81 × 51 = 4 131. 51 = 50 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 81 × 1 = 81 81 × 50 = 4 050 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 81 + 4 050 = 4 131.

  4. 4. 5

    1 × 5 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.

  5. 5. quotient 9, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 65 : 7 × 9 = 63 et 7 × 10 = 70 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 65 − 63 = 2, plus petit que 7. Vérification : 7 × 9 + 2 = 65.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 6.

  7. 7. 11 kg

    1 kg = 1 000 g, donc 11 000 g = 11 000 : 1 000 kg = 11 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

  8. 8. 25 €

    1) Prix des classeurs : 5 × 5 € = 25 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 25 € = 25 €. Il lui reste 25 €.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.