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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 3 772 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 980 − 649

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 28 × 56

    Résultat :

  4. 8 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 44, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 44 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/4 … 1/4

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 39 km = … m

    Réponse :m

  8. 55 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 3
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 37

    3 772 = 37 centaines et 72 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 37.

  2. 2. 331

    980 − 649 = 331. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3. Centaines : 9 − 6 = 3. Vérification : 331 + 649 = 980.

  3. 3. 1 568

    28 × 56 = 1 568. 56 = 50 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 28 × 6 = 168 28 × 50 = 1 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 168 + 1 400 = 1 568.

  4. 4. 40

    8 × 5 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

  5. 5. quotient 6, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 44 : 7 × 6 = 42 et 7 × 7 = 49 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 44 − 42 = 2, plus petit que 7. Vérification : 7 × 6 + 2 = 44.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 > 1.

  7. 7. 39 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 39 km = 39 × 1 000 m = 39 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 3

    55 : 25 → quotient 2, reste 5. 2 cars ne suffisent pas : il reste 5 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).