Révision de maths CE2

1. 5

Dans 4 541, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 99

757 − 658 = 99. Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Vérification : 99 + 658 = 757.

3. 7 425

99 × 75 = 7 425. 75 = 70 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 99 × 5 = 495 99 × 70 = 6 930 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 495 + 6 930 = 7 425.

4. 12

2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

5. quotient 8, reste 3

On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 51 : 6 × 8 = 48 et 6 × 9 = 54 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 51 − 48 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 8 + 3 = 51.

6. <

2/4 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.

7. 31 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 31 kg = 31 × 1 000 g = 31 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 2 €

1) Prix des romans : 2 × 4 € = 8 €. 2) Ce qui reste : 10 € − 8 € = 2 €. Il lui reste 2 €.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.