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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines, 5 dizaines, 6 unités et 1 millier ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 594 − 307

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 87 × 37

    Résultat :

  4. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 38, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 38 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/4 … 1/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 000 g = … kg

    Réponse :kg

  8. Chloé a 54 cartes. Inès en a 29 de moins que Chloé. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 4
    • 3
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 956

    1 000 + 900 + 50 + 6 = 1 956.

  2. 2. 287

    594 − 307 = 287. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 0 = 8. Centaines : 5 − 3 = 2. Vérification : 287 + 307 = 594.

  3. 3. 3 219

    87 × 37 = 3 219. 37 = 30 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 87 × 7 = 609 87 × 30 = 2 610 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 609 + 2 610 = 3 219.

  4. 4. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  5. 5. quotient 4, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 38 : 9 × 4 = 36 et 9 × 5 = 45 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 38 − 36 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 4 + 2 = 38.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.

  7. 7. 13 kg

    1 kg = 1 000 g, donc 13 000 g = 13 000 : 1 000 kg = 13 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

  8. 8. 25

    « 29 de moins » : on enlève 29 au nombre de cartes de Chloé. 54 − 29 = 25. Inès a 25 cartes.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.