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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 2 dizaines, 8 centaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 483 − 408

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 26 × 60

    Résultat :

  4. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 17, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 17 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/8 … 2/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 35 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 7 fauteuils. 3 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un pentagone
    • b. un rectangle
    • c. un octogone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 825

    4 000 + 800 + 20 + 5 = 4 825.

  2. 2. 75

    483 − 408 = 75. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 0 = 7. Centaines : 4 − 4 = 0. Vérification : 75 + 408 = 483.

  3. 3. 1 560

    26 × 60 = 1 560. 60 = 60 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 26 × 0 = 0 26 × 60 = 1 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 1 560 = 1 560.

  4. 4. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. quotient 3, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 17 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 17 − 15 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 2 = 17.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.

  7. 7. 35 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 35 m = 35 × 1 000 mm = 35 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 81

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 7 = 84. 2) Fauteuils occupés : 84 − 3 = 81. Il y a 81 spectateurs assis.

  9. 9. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).