99
9 915 = 99 centaines et 15 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 99.
638
913 − 275 = 638.
Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6.
Vérification : 638 + 275 = 913.
900
60 × 15 = 900.
15 = 10 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
60 × 5 = 300
60 × 10 = 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
300 + 600 = 900.
15
3 × 5 = 15.
3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
quotient 2, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 20 : 7 × 2 = 14 et 7 × 3 = 21 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 20 − 14 = 6, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 2 + 6 = 20.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.
8 000 m
1 km = 1 000 m, donc 8 km = 8 × 1 000 m = 8 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
263
« 51 de moins » : on enlève 51 au nombre de cartes de Hugo.
314 − 51 = 263. Camille a 263 cartes.
b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).