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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 millier, 5 centaines, 1 dizaine et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 270 − 124

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 76 × 83

    Résultat :

  4. 1 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 92, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 92 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 7/8 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 3 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. Manon a 116 cartes. Théo en a 25 de moins que Manon. Combien de cartes Théo a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 4
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 511

    1 000 + 500 + 10 + 1 = 1 511.

  2. 2. 146

    270 − 124 = 146. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Centaines : 2 − 1 = 1. Vérification : 146 + 124 = 270.

  3. 3. 6 308

    76 × 83 = 6 308. 83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 76 × 3 = 228 76 × 80 = 6 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 228 + 6 080 = 6 308.

  4. 4. 5

    1 × 5 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.

  5. 5. quotient 10, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 92 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 92 − 90 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 10 + 2 = 92.

  6. 6. <

    7/8 < 1 : le numérateur 7 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 3 L

    1 L = 1 000 mL, donc 3 000 mL = 3 000 : 1 000 L = 3 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 91

    « 25 de moins » : on enlève 25 au nombre de cartes de Manon. 116 − 25 = 91. Théo a 91 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).