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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 unité, 1 centaine, 3 dizaines et 5 milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 980 − 215

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 41 × 51

    Résultat :

  4. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 27, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 27 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 16/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 11 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Emma a 6 images. Gabriel lui en donne 3. Combien de images Emma a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 4
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 131

    5 000 + 100 + 30 + 1 = 5 131.

  2. 2. 765

    980 − 215 = 765. Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6. Centaines : 9 − 2 = 7. Vérification : 765 + 215 = 980.

  3. 3. 2 091

    41 × 51 = 2 091. 51 = 50 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 41 × 1 = 41 41 × 50 = 2 050 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 41 + 2 050 = 2 091.

  4. 4. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  5. 5. quotient 6, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 27 : 4 × 6 = 24 et 4 × 7 = 28 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 27 − 24 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 6 + 3 = 27.

  6. 6. >

    16/10 > 1 : le numérateur 16 est plus grand que le dénominateur 10, on a plus d'une unité.

  7. 7. 11 km

    1 km = 1 000 m, donc 11 000 m = 11 000 : 1 000 km = 11 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 9

    Emma reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 6 + 3 = 9. Emma a maintenant 9 images.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.