25
2 517 = 25 centaines et 17 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 25.
747
864 − 117 = 747.
Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4.
Centaines : 8 − 1 = 7.
Vérification : 747 + 117 = 864.
912
76 × 12 = 912.
12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
76 × 2 = 152
76 × 10 = 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
152 + 760 = 912.
72
9 × 8 = 72.
8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.
quotient 7, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 55 : 7 × 7 = 49 et 7 × 8 = 56 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 55 − 49 = 6, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 7 + 6 = 55.
=
5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
2 100 cm
1 m = 100 cm, donc 21 m = 21 × 100 cm = 2 100 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
4
187 : 50 → quotient 3, reste 37.
3 cars ne suffisent pas : il reste 37 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.