9
Dans 9 392, le chiffre des milliers est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
134
642 − 508 = 134.
Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 0 = 3.
Centaines : 6 − 5 = 1.
Vérification : 134 + 508 = 642.
6 882
93 × 74 = 6 882.
74 = 70 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
93 × 4 = 372
93 × 70 = 6 510 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
372 + 6 510 = 6 882.
10
5 × 2 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 51 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 51 − 50 = 1, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 10 + 1 = 51.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 3.
3 200 cm
1 m = 100 cm, donc 32 m = 32 × 100 cm = 3 200 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
63
« 17 de moins » : on enlève 17 au nombre de cartes de Camille.
80 − 17 = 63. Hugo a 63 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).