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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7 630, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 662 − 657

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 39 × 22

    Résultat :

  4. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/3 … 2/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 15 000 mg = … g

    Réponse :g

  8. Zoé a 196 cartes. Emma en a 62 de plus que Zoé. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 7 630, le chiffre des milliers est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 5

    662 − 657 = 5. Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Centaines : 6 − 6 = 0. Vérification : 5 + 657 = 662.

  3. 3. 858

    39 × 22 = 858. 22 = 20 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 39 × 2 = 78 39 × 20 = 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 78 + 780 = 858.

  4. 4. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  5. 5. quotient 4, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 19 : 4 × 4 = 16 et 4 × 5 = 20 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 19 − 16 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 4 + 3 = 19.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 2.

  7. 7. 15 g

    1 g = 1 000 mg, donc 15 000 mg = 15 000 : 1 000 g = 15 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 258

    « 62 de plus » : on ajoute 62 au nombre de cartes de Zoé. 196 + 62 = 258. Emma a 258 cartes.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.