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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 7 milliers, 9 centaines et 8 dizaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 944 − 418
Résultat :
Pose et calcule : 11 × 83
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
Dans 19, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 7.
Quotient :Reste :
6
Compare : 2/3 … 4/3
- <
- =
- >
Convertis : 26 cm = … mm
Réponse :mm
Une salle de spectacle a 4 rangées de 9 fauteuils. 8 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?
Réponse :
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un hexagone
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 7 980
7 000 + 900 + 80 = 7 980.
2. 526
944 − 418 = 526. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Centaines : 9 − 4 = 5. Vérification : 526 + 418 = 944.
3. 913
11 × 83 = 913. 83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 11 × 3 = 33 11 × 80 = 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 33 + 880 = 913.
4. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
5. quotient 2, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 19 : 7 × 2 = 14 et 7 × 3 = 21 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 19 − 14 = 5, plus petit que 7. Vérification : 7 × 2 + 5 = 19.
6. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 4.
7. 260 mm
1 cm = 10 mm, donc 26 cm = 26 × 10 mm = 260 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
8. 28
1) Nombre de fauteuils : 4 × 9 = 36. 2) Fauteuils occupés : 36 − 8 = 28. Il y a 28 spectateurs assis.
9. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).