Retour aux exercices CE2
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 dizaines, 5 milliers, 1 centaine et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 809 − 486

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 81 × 40

    Résultat :

  4. 5 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 65, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 65 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 4/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 1 400 cm = … m

    Réponse :m

  8. Hugo a 21 billes. Zoé lui en donne 30. Combien de billes Hugo a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. la règle
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 131

    5 000 + 100 + 30 + 1 = 5 131.

  2. 2. 323

    809 − 486 = 323. Unités : 9 − 6 = 3. Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3. Vérification : 323 + 486 = 809.

  3. 3. 3 240

    81 × 40 = 3 240. 40 = 40 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 81 × 0 = 0 81 × 40 = 3 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 3 240 = 3 240.

  4. 4. 35

    5 × 7 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

  5. 5. quotient 8, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 65 : 8 × 8 = 64 et 8 × 9 = 72 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 65 − 64 = 1, plus petit que 8. Vérification : 8 × 8 + 1 = 65.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 4.

  7. 7. 14 m

    1 m = 100 cm, donc 1 400 cm = 1 400 : 100 m = 14 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 51

    Hugo reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 21 + 30 = 51. Hugo a maintenant 51 billes.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.