2
Dans 2 883, le chiffre des milliers est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
851
970 − 119 = 851.
Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Centaines : 9 − 1 = 8.
Vérification : 851 + 119 = 970.
2 916
54 × 54 = 2 916.
54 = 50 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
54 × 4 = 216
54 × 50 = 2 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
216 + 2 700 = 2 916.
10
5 × 2 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 7, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 23 : 3 × 7 = 21 et 3 × 8 = 24 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 23 − 21 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 7 + 2 = 23.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 6.
220 mm
1 cm = 10 mm, donc 22 cm = 22 × 10 mm = 220 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
1,13 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 18,87 € pour arriver à 20 € : 20 € − 18,87 € = 1,13 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.
b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).