4
Dans 469, le chiffre des centaines est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
129
597 − 468 = 129.
Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2.
Centaines : 5 − 4 = 1.
Vérification : 129 + 468 = 597.
1 344
42 × 32 = 1 344.
32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
42 × 2 = 84
42 × 30 = 1 260 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
84 + 1 260 = 1 344.
21
7 × 3 = 21.
7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.
quotient 8, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 49 : 6 × 8 = 48 et 6 × 9 = 54 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 49 − 48 = 1, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 8 + 1 = 49.
=
6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
3 400 cm
1 m = 100 cm, donc 34 m = 34 × 100 cm = 3 400 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 34 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
25 €
1) Prix des classeurs : 5 × 5 € = 25 €.
2) Ce qui reste : 50 € − 25 € = 25 €.
Il lui reste 25 €.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.