2
Dans 5 236, le chiffre des centaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
115
742 − 627 = 115.
Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1.
Centaines : 7 − 6 = 1.
Vérification : 115 + 627 = 742.
2 320
40 × 58 = 2 320.
58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
40 × 8 = 320
40 × 50 = 2 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
320 + 2 000 = 2 320.
30
6 × 5 = 30.
6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.
quotient 8, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 25 : 3 × 8 = 24 et 3 × 9 = 27 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 25 − 24 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 8 + 1 = 25.
>
10/6 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.
5 m
1 m = 1 000 mm, donc 5 000 mm = 5 000 : 1 000 m = 5 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 5 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
30
Emma reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition.
13 + 17 = 30. Emma a maintenant 30 coquillages.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.