67
6 708 = 67 centaines et 8 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 67.
482
665 − 183 = 482.
Unités : 5 − 3 = 2.
Dizaines : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 8 = 8.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4.
Vérification : 482 + 183 = 665.
4 380
60 × 73 = 4 380.
73 = 70 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
60 × 3 = 180
60 × 70 = 4 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
180 + 4 200 = 4 380.
50
5 × 10 = 50.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 26 : 4 × 6 = 24 et 4 × 7 = 28 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 26 − 24 = 2, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 6 + 2 = 26.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.
17 000 m
1 km = 1 000 m, donc 17 km = 17 × 1 000 m = 17 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
228
« 64 de moins » : on enlève 64 au nombre de cartes de Camille.
292 − 64 = 228. Chloé a 228 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).