6
Dans 9 607, le chiffre des centaines est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
184
712 − 528 = 184.
Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1.
Vérification : 184 + 528 = 712.
546
39 × 14 = 546.
14 = 10 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
39 × 4 = 156
39 × 10 = 390 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
156 + 390 = 546.
30
5 × 6 = 30.
6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.
quotient 9, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 77 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 77 − 72 = 5, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 9 + 5 = 77.
<
3/6 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 6, il manque des parts pour faire une unité.
14 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 14 m = 14 × 1 000 mm = 14 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
53
1) Nombre de fauteuils : 6 × 10 = 60.
2) Fauteuils occupés : 60 − 7 = 53.
Il y a 53 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).