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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 2 081 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 854 − 449

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 81 × 95

    Résultat :

  4. 9 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 10, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 10 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 9/8 … 9/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 34 km = … m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 7 rangées de 7 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 208

    2 081 = 208 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 208.

  2. 2. 405

    854 − 449 = 405. Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Centaines : 8 − 4 = 4. Vérification : 405 + 449 = 854.

  3. 3. 7 695

    81 × 95 = 7 695. 95 = 90 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 81 × 5 = 405 81 × 90 = 7 290 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 405 + 7 290 = 7 695.

  4. 4. 45

    9 × 5 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  5. 5. quotient 2, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 10 : 4 × 2 = 8 et 4 × 3 = 12 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 10 − 8 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 2 + 2 = 10.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 9 = 9.

  7. 7. 34 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 34 km = 34 × 1 000 m = 34 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 34 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 42

    1) Nombre de fauteuils : 7 × 7 = 49. 2) Fauteuils occupés : 49 − 7 = 42. Il y a 42 spectateurs assis.

  9. 9. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.