Révision de maths CE2

1. 6

Dans 6 666, le chiffre des milliers est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 356

806 − 450 = 356. Unités : 6 − 0 = 6. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3. Vérification : 356 + 450 = 806.

3. 2 040

40 × 51 = 2 040. 51 = 50 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 40 × 1 = 40 40 × 50 = 2 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 40 + 2 000 = 2 040.

4. 72

8 × 9 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.

5. quotient 3, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 10 : 3 × 3 = 9 et 3 × 4 = 12 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 10 − 9 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 3 + 1 = 10.

6. >

3/2 > 1 : le numérateur 3 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.

7. 9 cm

1 cm = 10 mm, donc 90 mm = 90 : 10 cm = 9 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 90 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

8. 482

« 118 de plus » : on ajoute 118 au nombre de cartes de Hugo. 364 + 118 = 482. Inès a 482 cartes.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.