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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3 213, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 977 − 958

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 66 × 65

    Résultat :

  4. 2 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 700 cm = … m

    Réponse :m

  8. Adam paie un article à 13,44 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 5
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3

    Dans 3 213, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 19

    977 − 958 = 19. Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Centaines : 9 − 9 = 0. Vérification : 19 + 958 = 977.

  3. 3. 4 290

    66 × 65 = 4 290. 65 = 60 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 66 × 5 = 330 66 × 60 = 3 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 330 + 3 960 = 4 290.

  4. 4. 12

    2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  5. 5. quotient 4, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 19 : 4 × 4 = 16 et 4 × 5 = 20 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 19 − 16 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 4 + 3 = 19.

  6. 6. >

    4/2 > 1 : le numérateur 4 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.

  7. 7. 7 m

    1 m = 100 cm, donc 700 cm = 700 : 100 m = 7 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 700 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 6,56 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 13,44 € pour arriver à 20 € : 20 € − 13,44 € = 6,56 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).