6
Dans 260, le chiffre des dizaines est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
435
792 − 357 = 435.
Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3.
Centaines : 7 − 3 = 4.
Vérification : 435 + 357 = 792.
6 336
72 × 88 = 6 336.
88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
72 × 8 = 576
72 × 80 = 5 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
576 + 5 760 = 6 336.
21
7 × 3 = 21.
7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.
quotient 5, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 47 : 9 × 5 = 45 et 9 × 6 = 54 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 47 − 45 = 2, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 5 + 2 = 47.
>
9/8 > 1 : le numérateur 9 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.
15 kg
1 kg = 1 000 g, donc 15 000 g = 15 000 : 1 000 kg = 15 kg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».
3
51 : 20 → quotient 2, reste 11.
2 cars ne suffisent pas : il reste 11 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.