8
Dans 2 386, le chiffre des dizaines est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
452
928 − 476 = 452.
Unités : 8 − 6 = 2.
Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4.
Vérification : 452 + 476 = 928.
2 162
94 × 23 = 2 162.
23 = 20 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
94 × 3 = 282
94 × 20 = 1 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
282 + 1 880 = 2 162.
40
8 × 5 = 40.
8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.
quotient 6, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 57 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 57 − 54 = 3, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 6 + 3 = 57.
<
2/4 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.
4 m
1 m = 100 cm, donc 400 cm = 400 : 100 m = 4 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
111
« 17 de moins » : on enlève 17 au nombre de cartes de Camille.
128 − 17 = 111. Chloé a 111 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).