6 094
6 000 + 90 + 4 = 6 094.
559
958 − 399 = 559.
Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5.
Vérification : 559 + 399 = 958.
390
13 × 30 = 390.
30 = 30 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
13 × 0 = 0
13 × 30 = 390 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 390 = 390.
32
4 × 8 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 9, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 65 : 7 × 9 = 63 et 7 × 10 = 70 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 65 − 63 = 2, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 9 + 2 = 65.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.
40 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 40 L = 40 × 1 000 mL = 40 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
6
168 : 30 → quotient 5, reste 18.
5 cars ne suffisent pas : il reste 18 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.