81
8 138 = 81 centaines et 38 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 81.
152
928 − 776 = 152.
Unités : 8 − 6 = 2.
Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1.
Vérification : 152 + 776 = 928.
4 656
48 × 97 = 4 656.
97 = 90 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
48 × 7 = 336
48 × 90 = 4 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
336 + 4 320 = 4 656.
40
5 × 8 = 40.
8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.
quotient 4, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 27 : 6 × 4 = 24 et 6 × 5 = 30 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 27 − 24 = 3, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 4 + 3 = 27.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.
13 kg
1 kg = 1 000 g, donc 13 000 g = 13 000 : 1 000 kg = 13 kg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».
5
233 : 50 → quotient 4, reste 33.
4 cars ne suffisent pas : il reste 33 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).