5
Dans 2 559, le chiffre des dizaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
707
816 − 109 = 707.
Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 0 = 0.
Centaines : 8 − 1 = 7.
Vérification : 707 + 109 = 816.
2 144
32 × 67 = 2 144.
67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
32 × 7 = 224
32 × 60 = 1 920 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
224 + 1 920 = 2 144.
42
6 × 7 = 42.
7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.
quotient 10, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 64 : 6 × 10 = 60 et 6 × 11 = 66 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 64 − 60 = 4, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 10 + 4 = 64.
=
3/3 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
12 cm
1 cm = 10 mm, donc 120 mm = 120 : 10 cm = 12 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 120 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
19
« 12 de moins » : on enlève 12 au nombre de cartes de Camille.
31 − 12 = 19. Inès a 19 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).