8
Dans 8 090, le chiffre des milliers est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
37
331 − 294 = 37.
Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0.
Vérification : 37 + 294 = 331.
6 305
97 × 65 = 6 305.
65 = 60 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
97 × 5 = 485
97 × 60 = 5 820 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
485 + 5 820 = 6 305.
70
7 × 10 = 70.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.
quotient 7, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 15 : 2 × 7 = 14 et 2 × 8 = 16 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 15 − 14 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 7 + 1 = 15.
<
4/5 < 1 : le numérateur 4 est plus petit que le dénominateur 5, il manque des parts pour faire une unité.
9 m
1 m = 1 000 mm, donc 9 000 mm = 9 000 : 1 000 m = 9 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 9 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
72
1) Nombre de fauteuils : 11 × 7 = 77.
2) Fauteuils occupés : 77 − 5 = 72.
Il y a 72 spectateurs assis.
a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).