5
Dans 1 759, le chiffre des dizaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
192
553 − 361 = 192.
Unités : 3 − 1 = 2.
Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Vérification : 192 + 361 = 553.
2 646
27 × 98 = 2 646.
98 = 90 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
27 × 8 = 216
27 × 90 = 2 430 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
216 + 2 430 = 2 646.
30
3 × 10 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 9 : 2 × 4 = 8 et 2 × 5 = 10 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 4 + 1 = 9.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
100 mm
1 cm = 10 mm, donc 10 cm = 10 × 10 mm = 100 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
49
1) Nombre de fauteuils : 9 × 6 = 54.
2) Fauteuils occupés : 54 − 5 = 49.
Il y a 49 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).