2
Dans 1 235, le chiffre des centaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
411
790 − 379 = 411.
Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1.
Centaines : 7 − 3 = 4.
Vérification : 411 + 379 = 790.
780
65 × 12 = 780.
12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
65 × 2 = 130
65 × 10 = 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
130 + 650 = 780.
8
8 × 1 = 8.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 8 × 1 = 8.
quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 19 : 2 × 9 = 18 et 2 × 10 = 20 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 9 + 1 = 19.
=
4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
3 000 m
1 km = 1 000 m, donc 3 km = 3 × 1 000 m = 3 000 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.
3,68 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 1,32 € pour arriver à 5 € : 5 € − 1,32 € = 3,68 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.