5
Dans 1 553, le chiffre des dizaines est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
133
614 − 481 = 133.
Unités : 4 − 1 = 3.
Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1.
Vérification : 133 + 481 = 614.
6 900
92 × 75 = 6 900.
75 = 70 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
92 × 5 = 460
92 × 70 = 6 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
460 + 6 440 = 6 900.
12
4 × 3 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 9, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 29 : 3 × 9 = 27 et 3 × 10 = 30 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 29 − 27 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 9 + 2 = 29.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.
3 cm
1 cm = 10 mm, donc 30 mm = 30 : 10 cm = 3 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
41
1) Nombre de fauteuils : 6 × 8 = 48.
2) Fauteuils occupés : 48 − 7 = 41.
Il y a 41 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.