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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 1 centaine et 7 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 731 − 329

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 88 × 26

    Résultat :

  4. 5 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 28, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 28 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 8 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Léa a 316 cartes. Lucas en a 68 de plus que Léa. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 3
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 170

    4 000 + 100 + 70 = 4 170.

  2. 2. 402

    731 − 329 = 402. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Centaines : 7 − 3 = 4. Vérification : 402 + 329 = 731.

  3. 3. 2 288

    88 × 26 = 2 288. 26 = 20 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 88 × 6 = 528 88 × 20 = 1 760 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 528 + 1 760 = 2 288.

  4. 4. 25

    5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.

  5. 5. quotient 9, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 28 : 3 × 9 = 27 et 3 × 10 = 30 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 28 − 27 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 9 + 1 = 28.

  6. 6. =

    2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 8 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 8 L = 8 × 1 000 mL = 8 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 384

    « 68 de plus » : on ajoute 68 au nombre de cartes de Léa. 316 + 68 = 384. Lucas a 384 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).