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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 milliers, 6 centaines, 3 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 692 − 685

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 85 × 64

    Résultat :

  4. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 13, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 13 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/3 … 1/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 32 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Camille a 326 cartes. Lucas en a 143 de moins que Camille. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. la boule
    • c. le pavé droit
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5 634

    5 000 + 600 + 30 + 4 = 5 634.

  2. 2. 7

    692 − 685 = 7. Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 8 = 0. Centaines : 6 − 6 = 0. Vérification : 7 + 685 = 692.

  3. 3. 5 440

    85 × 64 = 5 440. 64 = 60 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 85 × 4 = 340 85 × 60 = 5 100 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 340 + 5 100 = 5 440.

  4. 4. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  5. 5. quotient 2, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 13 : 6 × 2 = 12 et 6 × 3 = 18 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 2 + 1 = 13.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.

  7. 7. 32 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 32 m = 32 × 1 000 mm = 32 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 183

    « 143 de moins » : on enlève 143 au nombre de cartes de Camille. 326 − 143 = 183. Lucas a 183 cartes.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.