9
Dans 4 949, le chiffre des centaines est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
499
861 − 362 = 499.
Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4.
Vérification : 499 + 362 = 861.
4 347
69 × 63 = 4 347.
63 = 60 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
69 × 3 = 207
69 × 60 = 4 140 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
207 + 4 140 = 4 347.
20
2 × 10 = 20.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
quotient 3, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 30 : 8 × 3 = 24 et 8 × 4 = 32 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 30 − 24 = 6, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 3 + 6 = 30.
=
6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
1 600 cL
1 L = 100 cL, donc 16 L = 16 × 100 cL = 1 600 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
83
1) Nombre de fauteuils : 7 × 13 = 91.
2) Fauteuils occupés : 91 − 8 = 83.
Il y a 83 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).