5
Dans 5 423, le chiffre des milliers est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
75
506 − 431 = 75.
Unités : 6 − 1 = 5.
Dizaines : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0.
Vérification : 75 + 431 = 506.
2 747
41 × 67 = 2 747.
67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
41 × 7 = 287
41 × 60 = 2 460 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
287 + 2 460 = 2 747.
60
6 × 10 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 9 : 2 × 4 = 8 et 2 × 5 = 10 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 4 + 1 = 9.
=
5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
2 L
1 L = 1 000 mL, donc 2 000 mL = 2 000 : 1 000 L = 2 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 2 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
1,76 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 3,24 € pour arriver à 5 € : 5 € − 3,24 € = 1,76 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.
d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).