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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3 292, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 834 − 244

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 74 × 57

    Résultat :

  4. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 25, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 25 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/6 … 7/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 31 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Une salle de spectacle a 11 rangées de 13 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 4
    • 2
    • 0
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 3 292, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 590

    834 − 244 = 590. Unités : 4 − 4 = 0. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Vérification : 590 + 244 = 834.

  3. 3. 4 218

    74 × 57 = 4 218. 57 = 50 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 74 × 7 = 518 74 × 50 = 3 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 518 + 3 700 = 4 218.

  4. 4. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. quotient 6, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 25 : 4 × 6 = 24 et 4 × 7 = 28 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 25 − 24 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 6 + 1 = 25.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 7.

  7. 7. 31 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 31 L = 31 × 1 000 mL = 31 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 138

    1) Nombre de fauteuils : 11 × 13 = 143. 2) Fauteuils occupés : 143 − 5 = 138. Il y a 138 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.