8
Dans 9 488, le chiffre des dizaines est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
256
661 − 405 = 256.
Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 0 = 5.
Centaines : 6 − 4 = 2.
Vérification : 256 + 405 = 661.
3 230
85 × 38 = 3 230.
38 = 30 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
85 × 8 = 680
85 × 30 = 2 550 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
680 + 2 550 = 3 230.
16
4 × 4 = 16.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
quotient 2, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 17 : 7 × 2 = 14 et 7 × 3 = 21 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 17 − 14 = 3, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 2 + 3 = 17.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 4.
3 L
1 L = 100 cL, donc 300 cL = 300 : 100 L = 3 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
3
69 : 25 → quotient 2, reste 19.
2 cars ne suffisent pas : il reste 19 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.