4
Dans 4 109, le chiffre des milliers est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
339
557 − 218 = 339.
Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3.
Centaines : 5 − 2 = 3.
Vérification : 339 + 218 = 557.
880
80 × 11 = 880.
11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
80 × 1 = 80
80 × 10 = 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
80 + 800 = 880.
64
8 × 8 = 64.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 26 : 5 × 5 = 25 et 5 × 6 = 30 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 26 − 25 = 1, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 5 + 1 = 26.
>
6/4 > 1 : le numérateur 6 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.
3 300 cm
1 m = 100 cm, donc 33 m = 33 × 100 cm = 3 300 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
140
1) Nombre de fauteuils : 11 × 13 = 143.
2) Fauteuils occupés : 143 − 3 = 140.
Il y a 140 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.