4
Dans 4 792, le chiffre des milliers est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
761
945 − 184 = 761.
Unités : 5 − 4 = 1.
Dizaines : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7.
Vérification : 761 + 184 = 945.
720
48 × 15 = 720.
15 = 10 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
48 × 5 = 240
48 × 10 = 480 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
240 + 480 = 720.
50
5 × 10 = 50.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 32 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 32 − 30 = 2, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 6 + 2 = 32.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 = 5.
16 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 16 m = 16 × 1 000 mm = 16 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
54
1) Nombre de fauteuils : 5 × 13 = 65.
2) Fauteuils occupés : 65 − 11 = 54.
Il y a 54 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.