2
Dans 2 382, le chiffre des unités est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
17
375 − 358 = 17.
Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1.
Centaines : 3 − 3 = 0.
Vérification : 17 + 358 = 375.
1 537
29 × 53 = 1 537.
53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
29 × 3 = 87
29 × 50 = 1 450 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
87 + 1 450 = 1 537.
42
7 × 6 = 42.
7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.
quotient 8, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 17 : 2 × 8 = 16 et 2 × 9 = 18 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 17 − 16 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 8 + 1 = 17.
>
15/8 > 1 : le numérateur 15 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.
8 cm
1 cm = 10 mm, donc 80 mm = 80 : 10 cm = 8 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 80 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
149
« 5 de moins » : on enlève 5 au nombre de cartes de Lucas.
154 − 5 = 149. Camille a 149 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.