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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 3 787, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 642 − 488

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 36 × 47

    Résultat :

  4. 2 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 29, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 29 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/8 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 28 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Louis paie un article à 6,88 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le rapporteur
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 3 787, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 154

    642 − 488 = 154. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Vérification : 154 + 488 = 642.

  3. 3. 1 692

    36 × 47 = 1 692. 47 = 40 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 36 × 7 = 252 36 × 40 = 1 440 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 252 + 1 440 = 1 692.

  4. 4. 2

    2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  5. 5. quotient 9, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 29 : 3 × 9 = 27 et 3 × 10 = 30 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 29 − 27 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 9 + 2 = 29.

  6. 6. =

    8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 28 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 28 m = 28 × 1 000 mm = 28 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 28 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 3,12 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 6,88 € pour arriver à 10 € : 10 € − 6,88 € = 3,12 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.