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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 1 millier, 3 centaines, 1 dizaine et 5 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 931 − 716
Résultat :
Pose et calcule : 69 × 81
Résultat :
4 × 9 = ?
Réponse :
Dans 29, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 29 par 9.
Quotient :Reste :
6
Compare : 8/8 … 8/8
- <
- =
- >
Convertis : 5 cm = … mm
Réponse :mm
91 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?
- a. la boule
- b. la pyramide
- c. le cylindre
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 1 315
1 000 + 300 + 10 + 5 = 1 315.
2. 215
931 − 716 = 215. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Centaines : 9 − 7 = 2. Vérification : 215 + 716 = 931.
3. 5 589
69 × 81 = 5 589. 81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 69 × 1 = 69 69 × 80 = 5 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 69 + 5 520 = 5 589.
4. 36
4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.
5. quotient 3, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 29 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 29 − 27 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 3 + 2 = 29.
6. =
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 = 8.
7. 50 mm
1 cm = 10 mm, donc 5 cm = 5 × 10 mm = 50 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
8. 4
91 : 25 → quotient 3, reste 16. 3 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
9. d. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).