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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 6 161, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 991 − 139
Résultat :
Pose et calcule : 90 × 90
Résultat :
7 × 2 = ?
Réponse :
Dans 59, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 59 par 6.
Quotient :Reste :
6
Compare : 3/2 … 1/2
- <
- =
- >
Convertis : 3 000 g = … kg
Réponse :kg
Chloé a 296 cartes. Léa en a 132 de moins que Chloé. Combien de cartes Léa a-t-elle ?
Réponse :
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 1
Dans 6 161, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. 852
991 − 139 = 852. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Centaines : 9 − 1 = 8. Vérification : 852 + 139 = 991.
3. 8 100
90 × 90 = 8 100. 90 = 90 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 90 × 0 = 0 90 × 90 = 8 100 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 8 100 = 8 100.
4. 14
7 × 2 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
5. quotient 9, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 59 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 59 − 54 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 9 + 5 = 59.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.
7. 3 kg
1 kg = 1 000 g, donc 3 000 g = 3 000 : 1 000 kg = 3 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».
8. 164
« 132 de moins » : on enlève 132 au nombre de cartes de Chloé. 296 − 132 = 164. Léa a 164 cartes.
9. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.