Révision de maths CE2

1. 6

Dans 4 286, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 554

835 − 281 = 554. Unités : 5 − 1 = 4. Dizaines : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Vérification : 554 + 281 = 835.

3. 1 020

85 × 12 = 1 020. 12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 85 × 2 = 170 85 × 10 = 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 170 + 850 = 1 020.

4. 3

3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.

5. quotient 10, reste 4

On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 74 : 7 × 10 = 70 et 7 × 11 = 77 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 74 − 70 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 10 + 4 = 74.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 1.

7. 39 000 mL

1 L = 1 000 mL, donc 39 L = 39 × 1 000 mL = 39 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

8. 96

« 64 de plus » : on ajoute 64 au nombre de cartes de Jade. 32 + 64 = 96. Louis a 96 cartes.

9. a. vrai

Vrai : c'est la définition du carré.