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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 893 − 725

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 89 × 76

    Résultat :

  4. 9 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 22, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 22 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/8 … 4/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 23 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Théo paie un article à 8,81 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. la boule
    • c. le cube
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 808

    800 + 8 = 808.

  2. 2. 168

    893 − 725 = 168. Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Centaines : 8 − 7 = 1. Vérification : 168 + 725 = 893.

  3. 3. 6 764

    89 × 76 = 6 764. 76 = 70 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 89 × 6 = 534 89 × 70 = 6 230 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 534 + 6 230 = 6 764.

  4. 4. 36

    9 × 4 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 22 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 22 − 21 = 1, plus petit que 7. Vérification : 7 × 3 + 1 = 22.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 4.

  7. 7. 230 mm

    1 cm = 10 mm, donc 23 cm = 23 × 10 mm = 230 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 23 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 1,19 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 8,81 € pour arriver à 10 € : 10 € − 8,81 € = 1,19 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.