478
4 788 = 478 dizaines et 8 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 478.
329
726 − 397 = 329.
Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3.
Vérification : 329 + 397 = 726.
600
30 × 20 = 600.
20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
30 × 0 = 0
30 × 20 = 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 600 = 600.
35
5 × 7 = 35.
7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.
quotient 9, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 88 : 9 × 9 = 81 et 9 × 10 = 90 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 88 − 81 = 7, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 9 + 7 = 88.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 12 > 6.
3 900 cm
1 m = 100 cm, donc 39 m = 39 × 100 cm = 3 900 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
4
91 : 25 → quotient 3, reste 16.
3 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
d. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).